Manuel, textes et livres
(photocopies et cassettes seront distribuées en classe):
1. Mary Ann Caws, Contre-courants - Les Femmes
s’écrivent à travers les siècles.(CC)
2. Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves
( +cassette)
3. Madame de Staël , Corinne ou L'Italie
( photocopies + cassette)
4. Marguerite Duras, L’Amant de la Chine du Nord
5. Annie Ernaux, Journal du Dehors
Liste
de liens de "Women
in French".
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sites et liens utiles en bas de cette page
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La presse - article de la semaine sur la condition féminine,
le travail ou l'écriture
LE CHIFFRE ......dans Le Petit Bouquet du 15 mars
500 000, c'est le nombre de femmes chefs d'entreprise.
Mais aucune ne dirige l'une des 200 premières sociétés
françaises. Il y a en France plus de
bachelières 81% contre 77%, et, surtout plus de diplomées,
120 filles contre 100 garcons.
Malgre ces chiffres, les femmes gagnent 25% de moins en moyenne que
les hommes. 55% des fonctionnaires sont
des femmes, mais, 13% seulement de hauts fonctionnaires. Pour finir,
voici le dernier chiffre
alarmant quelques jours après la journée de la femme
: 4% des femmes employées accedent au statut
de cadre supérieur, contre 26% des hommes. Mais laissons le
soin à la femme, comme le suggère F.
Giroud, de se battre seule. La parité est une loi un peu humiliante.
Elles n'ont pas besoin de ça pour
nous dépasser.
Ce cours va nous permettre de survoler l'écriture féminine
et ses thèmes principaux du Moyen Age à nos jours.
Pour chaque période étudiée, nous chercherons
à dégager les traits essentiels de la vie des femmes en société
et en famille. Nous rappellerons les grands événements
significatifs de la période en question. Pour chaque auteur
et chaque extrait étudiés nous chercherons à répondre
à plusieurs questions:
A. En quoi cette femme écrivain est-elle remarquable?
1) par rapport à son époque
2) par rapport à nous (son oeuvre nous touche-t-elle?
Que nous apprend-elle?)
B. Quelle semble être sa motivation/raison pour écrire?
Est-ce une activité respectée, étonnante, ou tout
simplement normale pour une femme de son rang
social et de son époque?
C. Force et faiblesse de l'oeuvre (ou de l’extrait)
D. Son style et le sujet(s) choisi(s) sont-ils typiquement
féminins? Si oui, de quelle façon?
Votre note:
· Pour chaque classe vous aurez lu les textes indiqués
par votre professeur et vous devrez pouvoir les résumer et répondre
aux questions ci-dessus ainsi qu'à d'autres questions de base sur
le style et le contenu du texte. Vous serez noté à
chaque classe* pour votre participation orale ou écrite (total
20 x 10 points = 200 points). Deux absences maximum seront tolérées.
· Vous choisirez dès la deuxième semaine un sujet
de recherche que vous présenterez oralement en classe à partir
du 22 mars. Vous soumettrez le titre de ce projet, un plan et une
bibliographie avant le 16 février. Vous vous inscrirez
pour l’une des trois dates (20 mars, 3 ou 10 avril). Vous devrez
aussi soumettre la version écrite finale de ce travail avant
le 26 avril. L'oral et l'écrit combinés compterons
pour 200 points.
· Vous écrirez
- un essai de 5 à 8 pages sur un roman au choix: La Princesse
de Clèves, Corinne, ou L'Amant de la Chine du Nord
(100 points - 27 mars)
- un essai personnel ou théorique de 5 à
8 pages sur “l’écriture féminine” (100 points - 17 avril)
· Les examens de mi-semestre porteront sur les auteurs, les
textes et les concepts étudiés. (100 points x 2)
· L'examen final portera sur les auteurs, les textes et les
concepts étudiés pendant la deuxième partie du semestre.
(200 points)
Choix de sujets de présentation
et de recherches:
1) Un auteur parmi les femmes écrivains étudiées
(par exemple: Madame de Lafayette, Olympe de Gouges, Marguerite Yourcenar,
Simone de Beauvoir, etc...)
2) Une période littéraire ou historique pendant
laquelle les femmes ont joué un rôle important (par exemple:
les Salons, la période révolutionnaire, la Commune, le Nouveau
Roman, etc...)
3) un (ou plusieurs) thème/s littéraires
chez un ou plusieurs auteurs (par exemple: le style épistolaire
chez Madame de Sévigné et Madame de Grafigny, ou l'évolution
des contes de Marguerite de Navarre au XVIIIème, ou l'importance
du travail des femmes dans leurs oeuvres, les femmes et la religion, les
femmes cinéastes, etc...)
Format: La présentation orale devra durer au moins
15 minutes et devra être accompagnée d'un plan ou d'un résumé
et d'une bibliographie à distribuer en classe au moment de la présentation.
Vous pourrez aussi utiliser des documents audio-visuels. La version
écrite devra faire entre 6 et 10 pages dactylographiées et
pourra être modifiée après la présentation orale.
Il est obligatoire de voir votre professeur deux fois avant la présentation
orale: une fois pour soumettre votre sujet et discuter de votre bibliographie
(avant le 16 février), puis une fois quelques jours avant de faire
votre présentation pour qu’elle soit corrigée. Il est
recommandé de consulter votre professeur avant de rendre la version
écrite définitive le 26 avril.
Heures de bureau:
Lundi 10:30 – 12:00 et 13:15 – 14:00
Founders 144
mercredi 11:00-12:00 et 13:15 – 14:00 Vendredi 11:00 – 12:00
pour prendre rendez-vous: poste 4063 tel. (619)
260-4063 ou mmagnin@acusd.edu
BON SEMESTRE!
SYLLABUS du semestre de printemps 2000 Français 118
Janvier
lundi 31 Introduction
CC - Chapitre I - La venue à l’écriture
(pp 1 - 10 Marie de France,
Christine de Pisan, Catherine Des Roches)
Rôle historique, littéraire et social des
femmes écrivains
Création
au féminin
Les femmes - Dossier de Label France
Les
genres littéraires
Février
mercredi 2* CC - Chapitre I - George Sand pp 11-16 -
Simone de Beauvoir (pp 17- 20)
Marguerite Duras et Hélène Cixous
(photocopies)
============================================================
lundi 7* CC - Chapitre
I - Françoise Ega - Maryse Condé (pp 21 - 25 et 29 - 34)
mercredi 9* Le XVII ème Siècle - Les
Salons (photocopie)
Madame de Lafayette - La Princesse de Clèves
Madame
de Lafayette (Marie-Madeleine Pioche de la Vergne 1634-1693) On connaît
Madame de Lafayette surtout pour son célèbre
Princesse de Clèves (1678), texte remarquable non
seulement pour la tentative de créer
une ambiance historique mais surtout...
============================================================
lundi 14* Madame de Lafayette
(La Princesse de Clèves suite)
mercredi 16* Madame de Lafayette (La Princesse de Clèves
suite et fin) - Révisions
============================================================
lundi 21 Premier
Examen
mercredi 23* La femme artiste: Madame de Staël,
Corinne ou l’Italie
Lire biographie CC p 118
ANNE
LOUISE GERMAINE DE STAEL - Anne Louise Germaine de STAEL 1776-1817
romancière et
essayiste La littérature romantique
est la seule qui soit susceptible encore d'être perfectionée.
-- De
l'Allemagne exilée par Napoléon,
Mme de Staël parcourt l'Europe et rapporte de nouvelles...
--
Madame de Staël - MADAME DE STAËL - Germaine Necker, baronne
de Staël-Holstein (1766-1817),
femme de lettres, fille de Jacques Necker.
Toute l'Europe de son temps a vu en madame de Staël, l'une des
plus grandes intelligences. Tenu à
l'ambassade de Suède, dirigée par.
--
LA
CHAMBRE DE Mme DE STAEL.(Coppet) Le grand et superbe lit, un
des plus beaux exemples de l'art des ébénistes
français du XVIIIème, blanc et or, orné d'amours,
de
colombes, de flambeaux, symboles de l'amour,
et d'étoiles symboles de la nuit ou ...
--
============================================================
lundi 28* Madame de Staël
(Corinne ou l’Italie suite et fin)
Mars
mercredi 1* CC - Chapitre
II - En Famille (pp 35 - 54)
============================================================
lundi 6* CC - Chapitre
II - En Famille (fin - Nathalie Sarraute pp 55-59 -
Marguerite
Duras pp 60-63 et L’Amant de la Chine du Nord Introduction)
mercredi 8* Marguerite Duras (L’Amant
de la Chine du Nord suite)
============================================================
13 mars – 17 mars Vacances de mi-semestre Pas de classe
============================================================
lundi 20* Marguerite
Duras (L’Amant de la Chine du Nord suite)
Révisions - Présentations orales
mercredi 22 Deuxième
examen
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lundi 27* Film L'Amant (extraits concernant
la famille)
Marguerite Duras (L’Amant de la Chine du Nord fin)
Rendre
composition I
mercredi 29* CC - Chapitre III - Corporalités
(pp 76 - 84, pp 87-8 de Beauvoir et pp 103-8 Julia Kristeva)
============================================================
Avril
lundi 3* CC - Chapitre IV - Histoires d’Amour (p 109 -
112 Marie de France)
Présentations orales
mercredi 5* CC - Chapitre IV - Histoires
d’Amour (Daniel Stern pp 129-141)
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lundi 10* Simone de Beauvoir pp 273-283
+ film
Présentations orales
mercredi 12* CC - Chapitre V - Le Mariage
- "Le Laustic" (pp 152-155)
et Fatima
Mernissi ( Interview pp 169-177)
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lundi 17* Annie Ernaux - Journal du Dehors.
Lire biographie CC p 72
mercredi 19* Annie Ernaux - (Journal
du Dehors fin)
Rendre
l'essai sur l'écriture (composition II)
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lundi 24* CC - Chapitre VI - Féminismes
p 182, pp 198-213
mercredi 26* Extraits du Féminisme
(Que-Sais-je - photocopie)
Nicole Claude Mathieu -
"Masculinité-Féminité" (article photocopié)
et un autre article sur Les
métiers au féminin
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Mai
lundi 1* CC - Chapitre VII - Paroles et Politiques
pp 227-235
Date limite pour rendre le travail
de recherche écrit
Lu le 28 février 2000 dans la presse....(CHIFFRES du Petit
Bouquet)
30%, c'est la proportion de femmes qui entreront
au directoire de IBM, Havas et Saint Louis Sucre, d'ici
trois ans. C'est en tout cas la promesse faite
par leur Pdg, qui répondaient en cela à un "manifeste
pour l'égalité" du Nouvel Economiste.
Le mensuel a demandé à 65 Pdg de grandes entreprises de
s'engager à accueillir plus de femmes
aux commandes, avec un salaire identique à celui des hommes. 19
d'entre eux ont répondu "non", dont Axa,
Lagardere, Canal + et Publicis. Les autres ont fait la sourde oreille.
Lire aussi l'article de Libération du 6 mars "Travail:
le masculin l'emporte toujours sur le féminin"
mercredi 3*
CC - Chapitre VII - Paroles et Politiques pp 236 - 256
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lundi 8** Les femmes et la parole: théâtre, cinéma, chanson, humour.
mercredi 9 Révisions
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Examen Final Lundi 23 mai 5:30 - 7:30 pm
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Liens utiles (cette section sera complété au cours du semestre et des liens seront aussi ajoutés aux dates pertinentes):
http://www.france.diplomatie.fr/label_france/dernier/f_dossier.fr.html : dossier sur les femmes
http://www.internenettes.fr/ (Cliquer sur "femmes")
Site de la section de français de USD
Page s/ Dr. Magnin
Page Française de USD
San Diego en Français